【编者按】

春苗逢雨，万物萌新，一年一度的寰球两会如约而至。2025年是“十四五”想象的收官之年，亦然“十五五”想象的谋篇布局之年，在此布景下召开的两会，承载着寰球东谈主民的伏击期待。

大东谈主开会，小孩也关切。即日起，中国少年报·将来网以“两会新声 童向将来”为主题打造两会“成长课堂”。在报刊网端用AI互动、捏造主播、视频新闻、沙画漫画等改革神志推出全媒体报谈，既以童言童语讲好“大国蓝图”，也以专科视角解读“新政新声”，既重心关注政府使命讲述里的宏伟叙事，也把办法投向家庭餐桌边亲子共学的情切平素。在治国理政的出谋献计、建言献计中，在护航成长的关注回话、你问我答里，一谈感受“中国式现代化”的温度、“全经过东谈主民民主”的纯真引申，为少年儿童的繁华成长培根筑基！

中国少年报·将来网3月11日电（记者 王军伟）《黑神话•悟空》和《哪吒2》等作品在国表里的火爆出圈，是连年来中华优秀传统文化改革性发展和国据说播的典型。这些作品的奏效，不仅在国内取得了票房与口碑的双丰充，还在国外舞台上展现了中华优秀传统文化的魔力，眩惑了全球不雅众的办法，他们的奏效，有劲印证了中华传统文化在现代社会中蕴含无尽眩惑力。

中华优秀传统文化是中华英才的精神命根子，是素养社会宗旨中枢价值不雅的紧要源头，亦然咱们谢世界文化泛动中站稳脚跟的坚实根基。习近平总文书曾强调，中华英才要继续前进,就必须要凭据期间要求，承袭和施展咱们的民族精神和优秀文化，相等是包含其中的传统良习。如今，越来越多的青少年对中华英才的文化标记、文化理念、文化念念想产生了热烈共鸣，正成为传统文化传承与改革的紧要力量。

在2025年寰球政协十四届三次会议上，共青团中央提交了《对于加强中华优秀传统文化陶冶 素养塑造青少年价值不雅》的提案。驻足新期间新征途，提案中提议了一系列加强中华优秀传统文化陶冶、素养塑造青少年价值不雅的建议。

拉近传统文化与青少年距离

当今，一些对于中华优秀传统文化经典文本的呈现容颜过于“传统”，与新期间青少年的念念想和讲话秉性存在一定距离。为此，共青团中央提案建议：

加强青少年阅读使命：进一步加大对青少年阅读使命的统筹指挥力度，支援各方力量开展万般阅读促进算作，相似青少年爱念书、读好书、善念书，在阅读中深入体悟中华优秀传统文化。

解读更动经典文本：饱读舞学界对中华优秀传统文化经典文本进行解读更动，用青少年脍炙人丁的“青言青语”“童言童语”进行宣传阐释，提供更多优秀作品。

支援干系题材创作：加大对中华优秀传统文化干系题材文体影视、音乐游戏、公益告白等的支援和展播力度，为青少年获得罗致文化营养营造潜移暗化的外部环境。

以《黑神话：悟空》和《哪吒之魔童闹海》为例，这些作品的创作团队以后生为主，他们从中华优秀传统文化中领受宽裕人命力的优秀因子，援古证今，革故鼎新，让中国神话中的经典形象孙悟空、哪吒火爆出圈、风靡全球。按捺2024年12月31日，《黑神话：悟空》全球累计销量已冲突2800万份；按捺2025年3月5日，《哪吒之魔童闹海》全球票房已冲突145.5亿元。

在2025年寰球两会时辰，寰球政协委员、国外儒学麇集会副会长、中国出书传媒股份有限公司原总司理李岩，就中华优秀传统文化如何保握人命力方面的实质发表了不雅点。李岩委员示意，中华优秀传统文化给游戏、影视产业发展带来的影响充分响应出通过技艺技能焕活传统文化新的人命力。

促进传统文化与现代陶冶体系会通

学校陶冶是传承中华优秀传统文化的“主阵脚”。共青团中央提案建议：

融入课本与课堂：驻足学校陶冶“主阵脚”作用，继续推进中华优秀传统文化深度融入各学段陶冶的课本与课堂，凭据青少年学生的秉性和成长限定，循循善诱，春风化雨，让社会宗旨中枢价值不雅的种子在他们心中生根发芽。

素养熟练队伍：详确用中华优秀传统文化素养熟练队伍，加强师德师风开导，培养既熟悉中华优秀传统文化、又兼备青少年陶冶技能的师资东谈主才。

改革课堂训导场景：加强对生成式东谈主工智能、大数据等现代数字技艺的更动诈骗，积极改革更合适青少年明白秉性的中华优秀传统文化课堂训导场景。

山东省曲阜市实验小学多年来对校本课本与课堂的探索和引申，恰是这一建议的纯真引申。该校自上个世纪90年代初始自觉编印《古诗文经典朗诵课本》，着力学生明白限定和陶冶训导限定，将校本课本按照难易进度和学生经受进度编排，1至6年龄各一本，并通过“读、诵、悟、演、行”5个设施相似学生深入学习和体验传统文化经典。

施展文旅会通的涵育作用

文旅会通为青少年体悟践行中华优秀传统文化搭建了广袤平台。共青团中央提案建议：

建好用好陶冶基地：进一步建好用好万般以中华优秀传统文化为主题的爱国宗旨陶冶基地，深度挖掘、纯真呈现万般名胜古迹中蕴含的传统文化元素。

强化全球文化资源作用：强化博物馆、文化遗迹、古建筑、传统手工艺作坊等全球文化资源的作用施展，探索用好各地文雅引申中心。

相似参与文化算作：依托“第二课堂”“后生大学习”“红围巾爱学习”等载体，以及“三下乡”“后生实干家想象”等技俩，相似青少年积极参与万般场馆参不雅、非遗体验、文化研学等算作。

北京中轴线便是一个很好的例子。2024年7月，“北京中轴线——中国梦想王人城步骤的宏构”被列入《世界遗产名录》。2023年8月，在天坛公园神乐署，北京市东城区志愿奇迹麇集会“志愿中轴”志愿奇迹项指标7名少先队员代表向来自社会各界的100余名后生志愿者，评释永定门、天坛、天安门、故宫、饱读楼等处的历史文化，现场还展示了景泰蓝、榫卯、花灯、中国结等非遗文创产物，多角度展示中轴线的清闲历史积淀。

营造社会化育东谈主场景

传统节日是传承中华优秀传统文化的紧要载体。共青团中央提案建议：

开展主题文化算作：协同开展以中华优秀传统文化为主题的社会化育东谈主系列算作，重心围绕春节、元宵、上巳、明朗、端午、七夕、中秋、重阳、冬至等传统节日骨气，平庸开展面向青少年的系列主题文化算作。

齐全传统与现代妥洽：在算作中齐全传统和现代相妥洽、芳华精神和主流价值相会通、中汉文化和世界文雅相衬映，推进齐全由器物而飞腾至价值，由典礼而浸润至平素，由传统而活化至当下，由审好意思展示深化至文化自信。

山东省曲阜夫子学校每年10月面向小学部一年龄学生开展的“入泮礼”典礼，以及“志愿中轴”志愿奇迹技俩组织青少年开展的“匠心传承胡祸害”主题引申算作，王人是依托传统节日和文化典礼培养青少年对中华优秀传统文化的可爱和认可的具体引申。

新期间青少年肩负着传承中汉文雅薪火的重负。加强中华优秀传统文化陶冶，对素养塑造青少年价值不雅，激发浩瀚后生在强国开导、民族复兴大业中挺膺担当亚博体育，具有极其紧要的期间价值和本质意旨。